南京惠言達電氣有限公司成立于2019年，座落在南京六合市商圈。9年備件銷(xiāo)售積累，公司主要經(jīng)營(yíng)歐、美等國的閥門(mén)、過(guò)濾設備、編碼器、傳感器、儀器儀表、及各種自動(dòng)化產(chǎn)品，公司全力貫徹“以質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品和完善到位的技術(shù)服務(wù)客戶(hù)”的經(jīng)營(yíng)宗旨，服務(wù)于國內的流體控制和自動(dòng)化控制領(lǐng)域。節省了中間環(huán)節的流轉費用，能夠把更優(yōu)惠的價(jià)格提供給用戶(hù)。通過(guò)發(fā)展我司已經(jīng)自動(dòng)化設備和備件供應商，主營(yíng)產(chǎn)品廣泛應用于冶金、造紙、礦山、石化、能源、集裝箱碼頭、汽車(chē)、水利、市政工程及環(huán)保以及各類(lèi)軍事、航空航天、科研等領(lǐng)域。
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Klaschka接近開(kāi)關(guān)HAD-11ms60b1-5 Sd7供應

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Klaschka    HAD-11ms60b1-5sd7,Sach-Nr.133205
Klaschka    HAD-11ms60b2.5-50Z1

采用一般統計學(xué)描述的方法，利用《2017年中國衛生和計劃生育統計年鑒》中有關(guān)基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員的相關(guān)數據資料，對目前我國基層衛生人力資源數量、衛生人員基本情況、學(xué)歷、職稱(chēng)構成和地區分布等情況進(jìn)行分析。

2結果與分析

2.1衛生人力資源總量分析

按城鄉區域劃分，農村衛生人員占比76.38%，比重較高；按登記注冊類(lèi)型劃分，公立性質(zhì)的基層醫療衛生服務(wù)機構衛生人員占主導；按主辦單位劃分，政府辦、社會(huì )辦衛生人員居多，占比近80%；按管理類(lèi)別劃分，非營(yíng)利性基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員占主體，占比82.76%。

2.2基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員職稱(chēng)構成

基層衛生醫療服務(wù)機構主要包括社區衛生服務(wù)中心（站）、鄉鎮衛生院和村衛生室。從專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格職稱(chēng)構成上來(lái)看，社區衛生服務(wù)中心職稱(chēng)衛生技術(shù)人員占比不到5%，鄉鎮衛生院僅為1.5%，而村衛生室人員副高及以上占比為0.0%，并且有62.1%的村衛生室衛生人員職稱(chēng)不詳。分析表明，基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員職稱(chēng)結構不容樂(lè )觀(guān)。

2.3基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員學(xué)歷構成

社區衛生服務(wù)中心衛生技術(shù)人員學(xué)歷主要集中在大專(zhuān)及以下，占比72.1%，研究生學(xué)歷僅占1.2%；鄉鎮衛生院衛生技術(shù)人員學(xué)歷也主要集中在大專(zhuān)及以下；村衛生室人員主要集中在中專(zhuān)及以下?？傮w而言，基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員整體學(xué)歷水平較低，特別是鄉鎮衛生院與村衛生室，衛生人員的學(xué)歷水平較低。說(shuō)明我國基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員的結構分布不合理，整體質(zhì)量較低。因此，培養高學(xué)歷、高技術(shù)水平人才是當前衛生人力資源發(fā)展所面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)。

2.4各地區基層醫療衛生機構人員數分布

按地區劃分來(lái)看，東部地區基層衛生醫療服務(wù)機構的衛生人員數量較多，為1503701人，明顯高于中、西部地區。

3討論

我國衛生人力資源的建設發(fā)展是一個(gè)逐步提高的漫長(cháng)過(guò)程。2016年我國基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員共3682561人，其中農村衛生人員占比76.38%。由于我國是農業(yè)人口大國，衛生事業(yè)的性質(zhì)屬于政府實(shí)行一定福利政策的公益性事業(yè)，因此，基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員以農村地區居多，且大多以公立性質(zhì)、政府辦、非營(yíng)利性醫療服務(wù)機構就職，其占比相對較高。對基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員職稱(chēng)構成分析來(lái)看，職稱(chēng)的管理人員比例高于技術(shù)人員，衛生技術(shù)人員多為中級及以下職稱(chēng)，其他技術(shù)人員多為士級/不詳，越往下層的醫療機構職稱(chēng)構成越偏向初級職稱(chēng)或無(wú)職稱(chēng)。值得關(guān)注的是，村衛生室衛生服務(wù)人員近60%的職稱(chēng)不詳，并以中專(zhuān)及以下學(xué)歷為主。對基層醫療衛生機構衛生人員學(xué)歷構成分析來(lái)看，管理人員的學(xué)歷高于技術(shù)人員，醫師和護士主要集中在大、中、專(zhuān)學(xué)歷，且越往下層的醫療服務(wù)機構職稱(chēng)構成越偏向較低學(xué)歷。醫療衛生領(lǐng)域屬于技術(shù)密集型行業(yè)，對從事這一行業(yè)的人員具有較高的道德標準及技術(shù)要求，醫療衛生隊伍需要較高學(xué)歷的人才組成，雖然高學(xué)歷不能*代表他們的醫療技術(shù)水平，但也能從某些方面來(lái)說(shuō)明一些問(wèn)題。因此，培養高學(xué)歷、高技術(shù)水平的衛生人才是當前衛生人力資源發(fā)展所面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)。從東、中、西部基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員構成來(lái)看，地區配置差異較大。*，經(jīng)濟利益是決定衛生人才流向的關(guān)鍵因素，東部地區經(jīng)濟發(fā)達，有較好的薪酬待遇及診療技術(shù)和工作環(huán)境，在一定程度上為衛生人員提供較好的職業(yè)發(fā)展平臺。因此，東部地區基層衛生醫療服務(wù)機構人員數多。

4建議

目前，我國在基層衛生人力資源的建設上，已經(jīng)不是數量的問(wèn)題，而是質(zhì)量的問(wèn)題，主要表現在整體素質(zhì)偏低、分布不均和效益低下的問(wèn)題[6]。因此，提高醫療服務(wù)機構衛生人員的素質(zhì)是衛生事業(yè)建設的關(guān)鍵。為此，筆者根據現有研究結果提出以下兩點(diǎn)建議：1）建立健全對醫學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)人才的培養機制，加強衛生人員的培訓，健全學(xué)習培養的模式，提高整體醫技水平。逐步優(yōu)化醫學(xué)高等院校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置和人才培養結構，進(jìn)一步推進(jìn)高等醫學(xué)教育教學(xué)改革，進(jìn)行課程改革，培養方位的基層醫療衛生人才[7]。2）為順應我國目前正在開(kāi)展的分級診療工作，想要促進(jìn)基層衛生人才結構的平衡，還需要政府、各級醫療機構與醫學(xué)院校之間的通力合作。政府要給予政策傾斜，加大對基層的資金投入，重點(diǎn)在基層衛生醫療機構的服務(wù)設施及就醫環(huán)境上。醫學(xué)院校要加強與各級醫療機構的合作，引導一部分醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生去基層或社區衛生服務(wù)機構進(jìn)行實(shí)習訓練。醫療機構應加強與基層衛生醫療機構之間的合作，在基層衛生人員中挑選出秀、出色的工作人員去三級醫院、出國進(jìn)修培訓，提高自身技能。

KLASCHKA GMBH. & CO.KG    SPF7-2
Klaschka    AUN1/510ca 1.60-115/230VAC
Klaschka    IAD-12mg60n5-12S1A
Klaschka    JSM12U4/LN4x0,25u5,0OG，39713-020
Klaschka    IAD-18mg100b5-1T2A (112102)
Klaschka    IAD/AHM-8eg45b1,5-1NDc1AKlaschka  

 德國氣體流量計Klaschka    德國氣體流量計
Klaschka    BDIF-m42rg-4s(Code:13.05-61)
Klaschka    HAD-11ms60b1-5sd7,Sach-Nr.133205
Klaschka    AIN1/410ca-1.60-115/230VAC
Klaschka    AIN1/410ca-1.60-115/230VAC Nr.162701-007
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Klaschka    SPF9-1[LNB]
Klaschka    SPM9-1[LNB]
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Klaschka    HAD-11ms60b1-5Sd7
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Klaschka    HAD-11ms60b2,5-5S4
Klaschka    IAD-18MG80B5 -1S1A

Klaschka接近開(kāi)關(guān)HAD-11ms60b1-5 Sd7供應

采用一般統計學(xué)描述的方法，利用《2017年中國衛生和計劃生育統計年鑒》中有關(guān)基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員的相關(guān)數據資料，對目前我國基層衛生人力資源數量、衛生人員基本情況、學(xué)歷、職稱(chēng)構成和地區分布等情況進(jìn)行分析。

2結果與分析

2.1衛生人力資源總量分析

按城鄉區域劃分，農村衛生人員占比76.38%，比重較高；按登記注冊類(lèi)型劃分，公立性質(zhì)的基層醫療衛生服務(wù)機構衛生人員占主導；按主辦單位劃分，政府辦、社會(huì )辦衛生人員居多，占比近80%；按管理類(lèi)別劃分，非營(yíng)利性基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員占主體，占比82.76%。

2.2基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員職稱(chēng)構成

基層衛生醫療服務(wù)機構主要包括社區衛生服務(wù)中心（站）、鄉鎮衛生院和村衛生室。從專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格職稱(chēng)構成上來(lái)看，社區衛生服務(wù)中心職稱(chēng)衛生技術(shù)人員占比不到5%，鄉鎮衛生院僅為1.5%，而村衛生室人員副高及以上占比為0.0%，并且有62.1%的村衛生室衛生人員職稱(chēng)不詳。分析表明，基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員職稱(chēng)結構不容樂(lè )觀(guān)。

2.3基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員學(xué)歷構成

社區衛生服務(wù)中心衛生技術(shù)人員學(xué)歷主要集中在大專(zhuān)及以下，占比72.1%，研究生學(xué)歷僅占1.2%；鄉鎮衛生院衛生技術(shù)人員學(xué)歷也主要集中在大專(zhuān)及以下；村衛生室人員主要集中在中專(zhuān)及以下?？傮w而言，基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員整體學(xué)歷水平較低，特別是鄉鎮衛生院與村衛生室，衛生人員的學(xué)歷水平較低。說(shuō)明我國基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員的結構分布不合理，整體質(zhì)量較低。因此，培養高學(xué)歷、高技術(shù)水平人才是當前衛生人力資源發(fā)展所面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)。

2.4各地區基層醫療衛生機構人員數分布

按地區劃分來(lái)看，東部地區基層衛生醫療服務(wù)機構的衛生人員數量較多，為1503701人，明顯高于中、西部地區。

3討論

我國衛生人力資源的建設發(fā)展是一個(gè)逐步提高的漫長(cháng)過(guò)程。2016年我國基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員共3682561人，其中農村衛生人員占比76.38%。由于我國是農業(yè)人口大國，衛生事業(yè)的性質(zhì)屬于政府實(shí)行一定福利政策的公益性事業(yè)，因此，基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員以農村地區居多，且大多以公立性質(zhì)、政府辦、非營(yíng)利性醫療服務(wù)機構就職，其占比相對較高。對基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員職稱(chēng)構成分析來(lái)看，職稱(chēng)的管理人員比例高于技術(shù)人員，衛生技術(shù)人員多為中級及以下職稱(chēng)，其他技術(shù)人員多為士級/不詳，越往下層的醫療機構職稱(chēng)構成越偏向初級職稱(chēng)或無(wú)職稱(chēng)。值得關(guān)注的是，村衛生室衛生服務(wù)人員近60%的職稱(chēng)不詳，并以中專(zhuān)及以下學(xué)歷為主。對基層醫療衛生機構衛生人員學(xué)歷構成分析來(lái)看，管理人員的學(xué)歷高于技術(shù)人員，醫師和護士主要集中在大、中、專(zhuān)學(xué)歷，且越往下層的醫療服務(wù)機構職稱(chēng)構成越偏向較低學(xué)歷。醫療衛生領(lǐng)域屬于技術(shù)密集型行業(yè)，對從事這一行業(yè)的人員具有較高的道德標準及技術(shù)要求，醫療衛生隊伍需要較高學(xué)歷的人才組成，雖然高學(xué)歷不能*代表他們的醫療技術(shù)水平，但也能從某些方面來(lái)說(shuō)明一些問(wèn)題。因此，培養高學(xué)歷、高技術(shù)水平的衛生人才是當前衛生人力資源發(fā)展所面臨的一個(gè)緊迫任務(wù)。從東、中、西部基層衛生醫療服務(wù)機構衛生人員構成來(lái)看，地區配置差異較大。*，經(jīng)濟利益是決定衛生人才流向的關(guān)鍵因素，東部地區經(jīng)濟發(fā)達，有較好的薪酬待遇及診療技術(shù)和工作環(huán)境，在一定程度上為衛生人員提供較好的職業(yè)發(fā)展平臺。因此，東部地區基層衛生醫療服務(wù)機構人員數多。

4建議

目前，我國在基層衛生人力資源的建設上，已經(jīng)不是數量的問(wèn)題，而是質(zhì)量的問(wèn)題，主要表現在整體素質(zhì)偏低、分布不均和效益低下的問(wèn)題[6]。因此，提高醫療服務(wù)機構衛生人員的素質(zhì)是衛生事業(yè)建設的關(guān)鍵。為此，筆者根據現有研究結果提出以下兩點(diǎn)建議：1）建立健全對醫學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)人才的培養機制，加強衛生人員的培訓，健全學(xué)習培養的模式，提高整體醫技水平。逐步優(yōu)化醫學(xué)高等院校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置和人才培養結構，進(jìn)一步推進(jìn)高等醫學(xué)教育教學(xué)改革，進(jìn)行課程改革，培養方位的基層醫療衛生人才[7]。2）為順應我國目前正在開(kāi)展的分級診療工作，想要促進(jìn)基層衛生人才結構的平衡，還需要政府、各級醫療機構與醫學(xué)院校之間的通力合作。政府要給予政策傾斜，加大對基層的資金投入，重點(diǎn)在基層衛生醫療機構的服務(wù)設施及就醫環(huán)境上。醫學(xué)院校要加強與各級醫療機構的合作，引導一部分醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生去基層或社區衛生服務(wù)機構進(jìn)行實(shí)習訓練。醫療機構應加強與基層衛生醫療機構之間的合作，在基層衛生人員中挑選出秀、出色的工作人員去三級醫院、出國進(jìn)修培訓，提高自身技能。